FCA: Biblijne podejście do wychowania sportowcaPrzykład

# Trenerze, czy zwariowałeś? (Granice interakcji z trenerem) „ Każda osoba niech się podporządkuje władzom wyższym; bo nie istnieje władza, jeśli nie od Boga; a te, które istnieją, są umieszczone na stanowiskach poniżej Boga. ” – List do Rzymian 13:1 #### GOTOWI DO STARTU? #### Trenerzy – trenują; Rodzice – wychowują Czy kiedykolwiek pomyślałeś, że trener twojego dziecka jest szalony? Relacja trener-rodzic może być trudna. Trener powinien być trenerem, a rodzice powinni być rodzicami. Każdemu z nich należy się szacunek i swoboda w pełnieniu swoich ról. W kontekście doświadczenia sportowego sportowca, rodzic daje trenerowi pewną dozę autorytetu i odpowiedzialności – co oznacza, że trener jest „szefem” w odniesieniu do sportu ich dziecka. W idealnej sytuacji rodzice i trenerzy współpracują ze sobą, aby zapewnić dziecku jak najlepsze warunki rozwoju. Niestety, rodzice i trenerzy często mają różne pomysły na to, co jest dla dziecka najlepsze. Na dobre lub na złe, trenerzy mają znaczący wpływ na sportowca, pozostawiając mu na całe życie doświadczenia, które zmieniają sposób, w jaki postrzegamy sport później jako rodzice. Jak nawiązać kontakt z trenerem dziecka w sposób, który wniesie wartość dodaną do jego sportowych doświadczeń? W przypadku niezdrowych relacji trener-rodzic może być potrzebne inne podejście. Oto kilka najlepszych praktyk podczas interakcji z trenerem dziecka: * Powstrzymaj się od trenowania swojego dziecka z trybun – pamiętaj, że jesteś rodzicem. * Zapoznaj się z zasadami trenera dotyczącymi umawiania się na rozmowy o dziecku przed sezonem. * Powstrzymaj się od obraźliwych komentarzy z trybun skierowanych do trenera. * Unikaj mówienia o innych zawodnikach i porównywania ich podczas rozmowy z trenerem. * Zachęcaj swoje dziecko, aby najpierw porozmawiało z trenerem o wszelkich niepokojących kwestiach. Być może dwa najpotężniejsze słowa w życiu sportowca to „trener powiedział”. Pamiętaj, że relacja rodzic-trener jest podobna do wszystkich innych relacji. Zastanów się, w jaki sposób możesz wnieść wartość dodaną do relacji trener-dziecko. Twoje dziecko skorzysta na takim podejściu i będzie ci za nie wdzięczne! Przed przeczytaniem podanych wersetów biblijnych poproś Boga, aby pokazał ci, jak być bardziej aktywnym w relacji z trenerem twojego dziecka, zamiast reagować na to, co uważasz za złe. TRENING: Dyskusja biblijna Jakuba 1:19-20 Przypowieści Salomona 15:18 List do Kolosan 3:13 List do Rzymian 13:1 START: 1\. List Jakuba 1:19-20 mówi nam, abyśmy byli „ szybcy w słuchaniu, powolni w mówieniu ” . W jaki sposób ta biblijna zasada może sprawić, że uprawianie sportu będzie przyjemniejsze dla ciebie i twojej rodziny? 2\. Niestety, pretensje często zdarzają się w środowisku sportowym rodzic/trener. Jakie wskazówki otrzymujesz z Listu do Kolosan 3:13, aby zastosować je w przyszłych sporach z trenerem? 3\. Jaki jest główny wniosek z wersetów biblijnych przedstawionych w tej lekcji? DOGRYWKA: Sesja treningowa Sporządź listę praktycznych rozwiązań, jakie możesz wnieść do pracy trenera. Zainicjuj rozmowę ze współmałżonkiem lub zaufanym przyjacielem na temat tego, co wywołuje w tobie negatywne emocje podczas meczów twojego dziecka. Dotrzyj do prawdziwego źródła – złości, strachu, zazdrości, goryczy – i wyznaj to Bogu. Poproś ich o modlitwę z tobą i za ciebie.